本篇文章哈利给大家谈谈足球进校园设计理念分析,以及校园足球的理念与实现方式对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、什么是校园足球?校园足球的定义?
- 2、关于足球进校园的看法
- 3、足球进校园的意义
- 4、足球运动进校园的好处
- 5、每月一事,润心尚德
什么是校园足球?校园足球的定义?
校园足球是一项在校园发展足球的政策:
“校园足球”是指以小学为起跑线,将足球(包括足球文化、足球技能、足球训练等)引入教学,以培养青少年的足球兴趣为重点,让学生在快乐足球中强身健体,锻炼意志品质,在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡,与我国未来的足球事业息息相关。
拓展资料:
发展校园足球的政策一经提出,立刻引起外界热议——方向是对的,体现了让足球回归教育的宗旨,不过,外界对如何开展校园足球也有各种担心。华商报记者昨天采访了志丹校园足球的发起人丁常保、西工大退休体育教授叶保增以及部分家长。从中不难发现,外界对校园足球的担忧既有对政策的误读,也有对教育界自身问题的思考。
升级计划:
清华大学:
全国进一步推进“校园足球”升级计划,清华大学今年也有大动作。2015年,清华新增男子足球项目(B类)招生测试,从中选拔品学兼优、足球水平突出的高水平学生运动员。
男子足球的招生人数拟认定不超过12人。5日—15日,考生可登陆清华大学本科招生网报名。
报名学生年龄要求不超过22周岁,学历和足球运动成绩达到下列条件之一:(1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员;(2)具有高级中等教育毕业同等学历,获得国家一级运动员(含)以上证书,(3)具有高级中等教育毕业同等学历,近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
高水平运动员的选拔和认定会经过考生申请、初选、文化课考试、体育专项测试、认定和公示等程序。
文化课考试将于3月21日下午在清华大学举行,考试科目包括语文、数学、英语(课程)。体育专项测试在第二天举行。专项测试内容包括:专项技术和专项素质(颠球、绕杆射门、40米距离踢准、30米乘4折返跑,占35分);教学比赛(实战中的表现,占65分)。守门员专项测试内容包括:基本技术(正面接地滚球、半高球、高球;侧面接地滚球、半高球、高球,占35分);教学比赛(实战中的表现,占65分)。
获清华大学高水平运动员认定的学生,必须经过当地高水平运动员测试并获得通过。被认定的考生在高考(课程)录取中可以享受如下优惠政策:当高考实考分数不低于当地同类科目第一批次最低控制线下20分时,予以录取。
广东广州:
爱好踢足球又踢得棒的“足球小子”,有机会在升学方面获得持续发展的通道了。2014年12月4日,广州市副市长王东到部分足球特色校视察,为2014年国家、省青少年足球赛荣获冠军的学校颁奖,王东现场表示,足球进校园不搞应试,旨在提高青少年体能并培养兴趣。对于足球特长生的升学方面,他表示广州将提供持续发展的通道,同等条件,优先录取足球特长生。同时,在足球师资相对紧缺的情况下,考虑体育教师招聘不搞一刀切,吸收引进退役运动员到校当教练。
参考资料:百度百科-校园足球
关于足球进校园的看法
虽然有助于振兴中国足球业,但不能跟风,很多学校连正式的足球教练都没有,所以“足球进校园”不能操之过急。
足球进校园的意义
足球进校园的意义就是让足球这项运动在校园中普及推广,让足球青训工作在校园扎根,足球是圆的,一切皆有可能,足球场上瞬息万变
足球运动进校园的好处
青少年参加足球运动足球进校园设计理念分析的好处
1、青少年足球对一个人一生的发展起决定性作用
足球运动是培养孩子优势智能素质、优势心理素质和优势体能素质的最佳运动,为孩子建立一个充满激情、上进、合作和富有挑战性的团队,能让孩子在发展关键期第一次真正感受到人生的顶峰认知体验,而只有优秀的青少年足球队才能成为这样的团队。
教育家认为人类50%的发展关键期在3岁之前,70%的发展关键期在7岁之前。而在关键期中体能发展对一个人一生的发展起到决定性作用,而体能培养中足球是最好的运动。
2、青少年足球运动能培养孩子坚韧意志
足球是对抗性很强的集体竞赛项目,在这个既需要激烈竞争,又需要团队协作的环境中,孩子的意志品质和竞争意识会得到磨练,有利于培养积极向上、勇敢拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。
同时,足球比赛中情况瞬息万变、错综复杂,对运动员思维、观察、判断、反应等能力要求较高。经过长期足球训练,也许孩子没能成为一名优秀运动员,但孩子的思维会更敏捷,判断能力会更准确,视野会更开阔,意志会更顽强。对社会环境的适应能力和竞争能力等整体综合素质能得到发展和提高。
3、足球运动提高孩子的身体素质
足球运动对身体素质水平要求很高,它需要高速奔跑能力,控制身体重心能力,灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质、以及良好的耐力和柔韧素质。在足球训练过程中,科学的训练方法,合理的运动负荷,循序渐进的教学方式,会进一步发挥孩子的身体素质方面的优势,改善不足,使身体素质水平得到全面提升。
4、足球运动改善身体机能
通过足球训练,能促进人体新陈代谢,改善呼吸系统、心脏等器官的功能,增加食欲,提高吸收能力。系统的足球训练对处于生长发育期的青少年地身体素质、心理素质、思想品质、智力培养、具有极其重要的价值(加图)
5、有助于锻炼孩子的团队协作能力
青少年经常参加足球运动,能使行动迅速、视野开阔、反应敏捷、让孩子变得更加健康、阳光和自信。足球是一项集体项目,在训练中能培养严密的集体观念和组织性、纪律性,培养儿童勇敢、顽强、机智、果断、善于适应、勇于进取、坚韧不拔的意志力。足球运动,不光拼体力,还要掌握技术,懂得战法。足球有如此魅力,就在于足球运动孕育着丰富的内涵,让我们走在一起,在足球绿茵场上飞驰。
足球运动的好处作用
足球运动要求动作和反应都要快,要求根据形势变化来迅速改变动作,要求能急速起动和跑动,还要求能急停;迅速判断情况,掌握时机,等等。因此、在这样复杂而多变的比赛中,运动员神经系统的活动是非常紧张的,经过长期锻炼,就可以提高中枢神经系统的机能,动作变得灵敏,反应变得迅速。
同时,在瞬时万变的比赛场上,要能清楚地看清对方和我方队员的位置、距离、运动方向和速度;要精确判断球的距离、方向和速度等等,都必须有视觉参加。所以,经常从事足球运动,人们的运动感觉和视觉的机能将大大提高。在一场足球比赛中,运动员几乎经常在进行着奔跑、跳跃等激烈的肌肉活动。这样久而久之,随着训练水平的提高,则肌肉会变得更加结实有力。
此外,足球运动还有着陶冶性情、益智强身的功效。在激烈争夺的足球场上,集体的荣誉感,会使运动员忘记个人的一切。足球进校园设计理念分析他深深知道,个人的一举一动,都关系着全队的胜负,任何的私心杂念,越轨行为,都将暴露在众目睽睽之下,遭到道义上的谴责。因此,足球运动有助于培养人的组织性、纪律性和集体主义精神。
在长期的奔跑、跳跃的影响下,心肌颁得强壮有力,安静时心跳次数减少,收缩一次排出的血液大大超过一般人;肺脏的功能也比一般人更好,呼吸变得深沉有力,每次排气量增加,肺活量也相应增大。还值得一提的是眼睛,在足球运动中,眼睛像足球一样不停地转动,时而远望,时而近瞄,瞬息之间,扫射四面,观看八方。这样,就增强了眼肌和晶状体的调节力量,使视觉机能大大提高。至于四肢百骸,肌肉筋骨,当然也无例外地都得到锻炼。
所以大家在健身时要注意一下作用,特别是足球健身方面,一定要合理科学健身。
足球运动对小学生的好处
一、小学生足球对一个人一生的发展起决定性作用
中国7岁前的男孩子可以不参加许多体育运动,但唯独不能错过足球运动,因为足球运动是培养孩子优势智能素质、优势心理素质和优势体能素质的最佳运动。为孩子建立一个充满激情、上进、合作和富有挑战性的团队,能让孩子在发展关键期第一次真正感受到人生的顶峰认知体验。
二、小学生足球运动培养孩子坚韧的意志和积极向上的精神
足球是对抗性很强的集体竞赛项目,在这个既需要激烈竞争,又需要团结协作的环境中,孩子的意志品质和竞争意识会得到磨练,有利于培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。同时,足球比赛中情况瞬息万变,错综复杂,对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高。
三、小学生足球运动提高孩子身体素质
足球运动对身体素质水平的要求是很高的,它需要高速度的奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质、以及良好的耐力和柔韧素质。在足球训练过程中,科学的训练方法,合理的运动负荷,循序渐进的教学方式,会进一步发挥孩子的身体素质方面的优势、改善孩子身体素质方面的不足,使孩子的身体素质水平得到全面的提高。只要能持之以恒,不懈努力,孩子将会拥有强壮的体魄和矫健的身手。
四、足球运动改善身体机能
通过足球训练,能促进人体的新陈代谢,改善呼吸系统、心脏等器官的功能,增加食欲,提高吸收能力。同时,对提高孩子的肌肉、韧带力量等具有较好的锻炼效果。
五、有助于锻炼孩子的团结协作能力
儿童经常参加足球活动,能使行动迅速,视野开阔、反应敏捷。足球是一个集体项目,在训练中能培养严密的集体观念和组织性、纪律性,培养儿童勇敢、顽强、机智、果断、善于适应、勇于进取、坚韧不拔的意志。儿童参加足球活动,有助于智力的发展。足球运动,不光是拼体力,还要掌握技术,懂得战法。
让孩子们都喜欢足球运动吧!足球运动有如此大的魅力,不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵,而且也与足球运动的特点有关。场上的所有人思想要统一,行动要一致,攻则全动,守则全防,整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守,才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。
拓展阅读:篮球运动的好处
1、提高反应速度
打篮球时,需要保持头脑清醒,因为球快速从队员手中传过来,如果不能迅速反应过来,敏锐地接住,是会出现丢球情况的。
2、加快发育速度
打篮球需要耗费手部和脚部的力量,让手脚肌肉变得更扎实,如果青少年长期坚持,身体会变强壮,还会长高。一般,发育速度都比常人快。
3、增强血液循环功能
一场球赛后,人的血液流动速度会加快,心肌收缩能力也会变强,所以,打篮球对增强血液循环功能和心肌功能都有好处。
4、加强团队意识
篮球运动是一项团队运动,需要球员与球员之间默契地配合。所以,如果经常打篮球,团队意识会增强,球队荣誉感也会增强。
篮球运动的.好处有哪些
1、有效预防心血管病
篮球运动时,由于肌肉的紧张活动,心脏工作增加,心肌的血液供应和代谢加强,心肌纤维增粗,心壁增厚,心脏体积增大,外形圆满,搏动有力。这一切也是治心血管病的良方。心血管病是当今世界上危及人类生命的头号杀手。据报道,在我国,死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明,经常进行篮球运动可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。
2、控制体重与改变体形
过分肥胖会影响人的正常生理功能,尤其容易造成心脏负担加重,寿命缩短。如果一个人的皮下脂肪超过正常标准的15%-25%,那么,他的死亡危险率会增加到30%。由于篮球运动能减少脂肪,增强肌肉力量,保持关节柔韧,故可控制体重,改善体形和外表。
3、增强心脏功能
如果你经常打篮球的话,你的心脏功能肯定强大,因为篮球运动可以是脉搏的输出量增加,让动脉血管壁中膜增厚,平滑肌细胞和增加弹力纤维,从而让骨骼肌肉的毛细血管分布数量变多,分支吻合丰富
经常进行篮球运动,可以增强心脏功能,使每搏输出量增加,能使动脉血管壁的中膜增厚,平滑肌细胞和弹力纤维增加;使骨骼肌肉的毛细血管分布数量增加,分枝吻合丰富。
使冠状动脉口增粗和重量增加;心肌的毛细血管数量增加,这均有利于包括心脏本身在内的器官供血和机能的提高。同时,篮球运动还可以使血压有所下降,并能降低血清胆固醇含量,对于预防高血压,冠心病有良好的作用。
4、降低糖尿病发生的危险性
糖尿病的特征之一是人的血糖水平很高,如果不加控制,还会引起其他许多健康问题,如视力减弱和肾亏等。经常打篮球由于能控制血糖水平的提高,从而使个体产生糖尿病的可能性大大减小。
5、提高消化系统的功能
篮球运动会增强体内营养物质的消耗,使整个肌体的代谢增强,从而提高食欲;另外,还会促进胃肠蠕动和消化液分泌,改善肝脏和胰腺的功能,从而使整个消化系统的功能得到提高,为人的健康和长寿提供良好的物质保证。
6、经常参加篮球运动锻炼可以提高人体各种身体素质
身体的锻炼一般情况下是在特殊条件和环境下进行,有机体需要最大限度的发挥运动员的身体各项技能,长久的坚持下去,使身体素质不断的提高。
篮球是年轻人最爱的健身运动,激烈的拼抢,默契的团队配合,犀利的突破,飞天大帽,在篮球场上,自己就想一个将军一样,真是畅快淋漓。但是,说道对篮球的保养,你可能就要咧嘴了,篮球的保养是很重要的,保养得好,篮球的使用寿命就长。
篮球 运动的基本素质:
1、耐力。首先需要引起重视的就是耐力,如果没有很好的体能和耐力就完成不了整场比赛因此要把耐力放在第一位。
2、速度。有了耐力和速度才能在篮球场上拥有领先优势,另外,不管是快攻还是回防,对速度的要求都很高,速度好的篮球爱好者往往能在比赛中占有优势。速度的内涵还包括爆发力,在抢篮板,急停跳投时,都需要极强的爆发力。
3、力量。速度和力量是亲兄弟,关系非常紧密,力量是速度的基础,只有当你拥有良好的腿部力量之后才可能支撑快速运动对身体的要求。加强力量练习对其他几项基本素质的提高有很大的帮助。
4、核心部位。即腰腹部肌群。除了我们熟知的胸背肩腿等大肌肉群之外还有很多细小的肌肉,它们帮助调节身体平衡,其中最重要的就是腰腹肌和下背肌,也就是核心部位。
5、心理素质。最重要却往往被别人忽视的就是心理素质,不管是平常打球还是生活中心理承受能力都是很重要的,有再好的耐力、力量、爆发力、如果心理素质不好,就很难把优势发挥出来,包括NBA的球星也是一样的,他们到了场上也会因为心理素质的原因而表现失常,因此,保持一个良好的,平和的心理状态是很重要的。
每月一事,润心尚德
“教给学生一生有用的东西”,是新教育实验的核心理念之一,开展“每月一事”项目,则是实现这个理念的重要途径。基于此,我校结合我县的地域特色及学校的办学理念,扎实深入地开展“每月一事”,并丰富、深化“每月一事”内容,把“每月一事” 的主题与晨诵、课前三分钟演讲、品德与生活(社会)、综合实践活动、节日活动,以及学生的日常生活与学习紧密结合,把公民教育、生命教育贯穿在学生生活的一件件小事中、一个个细节中、一次次活动中,也就是在这样的活动中,锻造了我校学生“健康文明,智慧大气”的风尚。如本学期我们一月主题是整理;二月:捡纸;三月:爱绿护绿;四月:运动;五月:感恩;六月:礼仪;七月:寻根;八月:交往;九月:敬老;十月:圆梦;十一月:运动;十二月:品民俗,寻年味。
一、打造健康的体魄
生命在于运动,一个人的身体强健对于人生是非常重要的。十一月,我们“每月一事”的主题就是:“运动”。针对每个年级的学生年龄特点不同,身体状况不同,相应地设计了不同的运动项目。除了全员参与的每天1000米长跑活动,我校的特色体育项目和“足球进校园”活动也深受学生的喜爱。
1.全家总动员,运动成习惯。学校倡导亲子晨练,并在每年的四月、十一月两季运动会上设立“亲子换物接力” “亲子滚铁环”等项目。家委会在全体家长中发起了“每日长跑一千米,健康快乐一辈子”活动,学校周围的亲子晨练已经成为县城一道亮丽的风景。2008级8班宋岫川同学是我校校园跳绳吉尼斯记录的保持者。她的父亲,从孩子上一年级开始,坚持每天与孩子一起锻炼,五年如一日,每天跳绳5000个,为孩子作出了最自然最“亲近”的榜样。
2.特色体育项目,运动充满乐趣。学校根据学生年龄特点设计了体育特色项目,如:一年级花样跳皮筋,二年级快乐踢毽子(沙包),三年级玩转乒乓球,四年级智慧魔方,五年级特色跳绳,六年级传统武术。以跳绳为例,有单人定时跳绳、不间断跳绳(无失误坚持时长),花样跳绳等,孩子用一年时间玩转跳绳,成为一生的健身技能。在每学期的体育运动周上,这些特色体育项目总会成为运动场上的亮点,而学生也乐于参与这样的体育运动项目。让孩子在这些项目中收获健康的体魄。
另外,我们还在二三年级开设形体礼仪课,让学生了解了形体对一个人气质的重要性,也让学生感受到学校的体育活动很好玩,对这样的课程充满期待,对快乐的校园生活充满期待。另外我们还在课外活动中开展丰富多彩的足球训练、竞赛活动以调动学生的积极性,让更多的孩子参与到足球中,营造校园足球健康积极的活动氛围。
3.在锻炼健康体魄的同时,我们努力打造一支优秀的心理健康教育团队,为学校里的每一名学生排忧解难,从2009年,我们就开设了“阳光姐姐”信箱。学校还成立了“心理咨询室”,定期开展心理咨询活动和团体心理咨询活动,争让每名学生都能用阳光的心态对待生活中的坎坷,努力成长为一个善良大气的人。
二、文明,丰富精神内涵
“人无德不立,国无德不兴”。我校以文明为主题开展了一系列活动。
1.文明从弯弯腰做起。二月份,我们“每月一事“的活动主题是“捡纸”。提出“文明从弯弯腰做起”的口号,倡导全校的师生主动捡拾地上的废纸,走在校园任何一个地方,只要地面上有废纸,我们的学生总会抢着弯腰捡起,弯弯腰成为我校一道亮丽的风景。
2.认养小树,共同起航。三月份,我们“每月一事”的主题是“爱绿护绿”。我与春天有个约会春游活动是我校近几年一直坚持的一项活动。植树活动,认养小树,在树上挂上小木牌,写上自己的名字,并郑重承诺以后会经常去照顾它,约定在春天与小树共同起航,共同茁壮成长。让文明的种子同小树一起在心中长叶、开花、结果。
3.文明,在感恩中生发。五月份的“每月一事”是感恩。“母亲节”期间我们开展别开生面的“护蛋”活动。每位同学都要带一颗生鸡蛋到学校,在这一天的学习活动中,要始终把鸡蛋放到自己身上,不能让它有所损伤,不管你是在上课,还是在玩耍的时候。这次活动让学生在护蛋的过程中体会妈妈怀胎十月的艰辛,感受妈妈对自己无微不至的关心和呵护,从而让每一位学生懂得要常怀感恩之心,孝敬、关心父母,用真情、用行动回报父母。
不仅如此,我们的“红领巾志愿者”也经常在家长委员会的组织帮助下走出校门,与交警一道指挥交通,体会交警的艰辛,理解交警工作的重要意义,产生感恩之情。“尊老敬老志愿者小组”的学生们定期到敬老院做义工,为老人们清扫卫生、表演节目,奉献爱心。正是在这一点一滴的小事中,我们看到文明彰显着火热的爱心。
陆游说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只有让学生亲身体验,良好的品德,高尚的思想才会不断内化为自身素质。
只要坚持就会有庆典。学校开发的《海洋课程》、仲双的《作业—学生的乐园》、李芸老师开发的《云阅读》课程分别获市优质课程一等奖,晨诵课获全市优质课第二名。学校连续三年被评为全国新教育先进学校,李芸、仲双、王有鹏、解燕燕、仲双等多名教师被评为全国新教育先进个人。学校新教育也在一个个庆典幸福涌动,走向卓越。《推开一扇门,幸福涌动》五莲县实验小学推进新教育实验经验介绍在日照市召开的鲁豫皖全国新教育开放周中介绍并收集到全国新教育经验介绍中。
几年的新教育坚守,使我校的学生无论走到哪里都洋溢着实小独有的特质;将来走出国门,定会有一颗赤诚的中国心,蕴含中华传统文化的基因,这是我们教育要达到的最高境界。我们怎能不感叹新教育领航人的睿智,新教育人的坚韧,正是有了他们的引领,才有了孩子芬芳的生命。我们定会在新教育的路上,努力前行,静待百花齐放!相信在不远处会有属于我们的盛大庆典!
关于足球进校园设计理念分析和校园足球的理念与实现方式的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。
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